Pre-K SPELL for iPhone

Descrição

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * SAIBA O QUE ESTÁ DENTRO Como mães com Membro de aplicativos, seguimos as práticas recomendadas "Saiba o que está dentro" para aplicativos infantis * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O aplicativo de prontidão escolar desenvolvido pelos pais PRE-K SPELL é uma cartilha de ortografia atraente que ajuda as crianças a desenvolver o conceito de letras e ortografia, soletrando palavras simples por meio de fotos e associações de cores auxiliadas por uma narração que as crianças podem Conecte-se com.Características:Divertido e acessívelReconhecimento de letrasSoletrar palavras simples com Associação de fotos e cores Imagens fotorrealistas com as quais as crianças podem se conectar para ajudar a montar conceitos de andaimes para novas configurações Linda narração infantil, música de fundo animada e efeitos sonoros ambientais imersivosSe você gosta do Pre-K SPELL tente Pre-K ABC com SPELL plus WRITE e FLASHCARDS e, em seguida, dê-nos uma ótima classificação abaixo. Se você gosta de nossos aplicativos, você pode nos seguir em www.facebook.com/holtsmithltd e www.twitter.com/holtsmithkids para promoções e eventos.Holt Smith ltd. é membro do Moms with Apps, um grupo colaborativo de desenvolvedores voltados para a família que buscam promover aplicativos de qualidade para crianças e famílias. privacidade muito a sério. Nossos aplicativos seguros para crianças: Não contém anúnciosNão contém compras no aplicativo Não use ferramentas de análise/coleta de dados Não compartilhe nenhuma informação com grupos de terceiros Não colete informações de desempenho Padrões básicos comuns Habilidades fundamentais para alunos do jardim de infância. Fonética e Word RF.K.1. Demonstrar compreensão da organização e dos recursos básicos da impressão. b. Reconhecer que as palavras faladas são representadas na linguagem escrita por sequências específicas de letras.RF.K.2. Demonstrar compreensão de palavras faladas, sílabas e sons (fonemas). uma. Reconhecer e produzir palavras que rimam.b. Contar, pronunciar, misturar e segmentar sílabas em palavras faladas.c. Misturar e segmentar inícios e rimas de palavras faladas de uma sílaba.d. Isole e pronuncie a inicial, a vogal medial e os sons finais (fonemas) em palavras de três fonemas (consoante-vogal-consoante ou CVC).* (Isso não inclui CVCs que terminam com /l/, /r/ ou/x/.)e. Adicione ou substitua sons individuais (fonemas) em palavras simples de uma sílaba para formar novas palavras.RF.K.3. Conhecer e aplicar habilidades de fonética e análise de palavras em nível de série na decodificação de palavras.a. Demonstrar conhecimento básico de correspondências letra-som de um para um, produzindo o som primário ou muitos dos sons mais frequentes para cada consoante.b. Associe os sons longos e curtos com grafias comuns (grafemas) para as cinco vogais maiores.d. Distinga entre palavras com grafias semelhantes, identificando os sons das letras que diferem. Não podemos responder a avaliações, então envie um e-mail para [email protected] com seus comentários, comentários e sugestões. Adoramos ouvir os pais e professores!